“厚德載物，自強不息”

——杭實外的精神守望

　　校訓是一個學校的靈魂。校訓體現了一所學校的辦學傳統和辦學特色，代表著校園文化和教育理念，是校園人文精神的高度凝練，是學校歷史文化積淀的寶貴精神財富。

杭州市實驗外國語學校小學部校長陳蓋明

　　杭州市實驗外國語學校的校訓“厚德載物，自強不息”取材于《易經》：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！?/span>

　　意思是，老天（大自然）的運動剛強勁健，與此相應，君子處世，就應該像老天一樣，自求進步，剛毅卓絕，發憤圖強，永不停息；大地的氣勢厚實和順，君子就應該像大地一樣，敦厚寬廣，不斷增厚其美德，借以容載萬物。

　　學校將《易經》“乾、坤”兩卦物象的內涵精神融為一爐，構成杭實外校訓豐富的人文智慧和哲學內涵，體現了辦學的思想、育人的精義。

厚德載物，自強不息

　　但是，杭實外又將《易經》中這句話進行提煉并倒了過來，先“厚德”后“自強”。

　　“厚德”不是簡單的道德說教，它是一種胸懷，一種像母愛一樣巨大的情懷。至于“自強不息”，我們知道人生是很短暫的，人是很脆弱的，但是人同樣也是像石頭一樣堅強的。

　　古人講“天何言哉”，就是要像天道一樣，要有一種強健的精神，人類不僅要對他的祖先負責，更重要是要對未來負責，要對子孫后代負責。

　　“厚德載物，自強不息”，是對學校師德師風的高度凝煉，也是學校發展的共同愿景和必須堅持的正確方向，是對全體教職工的激勵和鞭策。

厚德載物的精神之光

　　校訓不是為了裝潢門面之用，應當為師生廣泛認同，并煥發出巨大的精神光芒。

　　學校通過開設“道德講堂”“名師論道”等活動，邀請各類道德模范進校講座，培養師生的文明禮儀，道德情操。校園中開展青年教師賽課，在老師中開展師德模范評比表彰，并利用教師節大會進行“師徒結對”，樹立尊師重教氛圍。

杭實外Rainbow管樂團參加開發區藝術節閉幕式演出

　　在學生中開展“感動杭實外”評選，樹立“自強不息”“文明進步”“助人為樂”等典型，供同學們學習。

　　學校每年一次的主題英語節，讓學生不出校門就能“走出國門”的同時，認識了解自己的祖國，了解家鄉的傳統文化，增強學生熱愛家鄉、傳承文明的意識；每年夏季和冬季組織學生出國游學，令學生開闊眼界的同時，深植愛國情懷，感受祖國日新月異的變化；每年組織六年級的“暴走西湖”活動，鍛煉學生吃苦耐勞的品質和毅力，感受杭州的新變化。

杭實外第23屆主題英語節“走讀中國”“一帶一路”沙盤展

　　一個孩子在杭實外讀6年書，他會和同學們一起經歷6次爬山，6次生存體驗，20多次游泳活動，讓他更堅強更勇敢；他每天有150分鐘進行生活技能學習和體育鍛煉，學會20多種生活必備技能；每天會有1小時進行閱讀，他將飽覽120冊書，800萬字文學作品，他的人生因此會有更堅實的基礎；他還會閱讀36位思想家的故事，與他們進行“思維碰撞”，獲得靈魂的提升，內化為自己的思想；將有48位各界名人與他“面對面”，分享他們的精彩世界，他會有更遠大的理想。

杭實外蝴蝶園外景

　　杭實外斥資上百萬建造了全國最大的校內溫室蝴蝶園，讓蝴蝶回到城市的初衷得以實現，這里不僅僅是杭實外最接地氣的科學教室，更是杭實外“鷹·蝶”課程體系中“蝶美”課程的一部分，其中的“自然之蝶”課程就是依托蝴蝶園來開展的，為語文、科學和美術等學科服務，充分體現了實踐探究的課程屬性。

　　今后這個集“觀（觀賞、觀察）”、“聽（音樂、意境）”、“探（實踐、動手、創新）”、“悟（啟蒙、拓展）”于一體的“Floating Garden（浮動花園）”還會面向全社會開放，普惠更廣的人群，并且讓已在西湖邊絕跡的中華虎鳳蝶重新回到西湖。

自強不息的奮斗之路

　　學校自創辦以來，認真汲取國內外先進的教育管理經驗，在加強制度建設、加強規范化管理的同時，還注重儒家的濟世、仁愛、誠信等思想，并將之融于辦學理念和學校管理工作之中。

學校前門廣場

　　杭實外創辦于1995年，是杭州市第一所實行寄宿制、小班化教學的高端民辦國際化雙語學校。學校位于杭州下沙大學城內，現有40個教學班，近1500名學生和200多名教職員工。

　　學校前身是開發區杭州大學外國語學院附屬學校，2000年由浙江育英教育集團收購轉制為純民辦學校；2008年學校提出“如數家珍”服務文化模式，學校進入了二次發展階段；2010年，為打造“精品初中”，將初中部從高中部分離，回遷到小學校園，開啟“破冰之旅”；2014年，開設國際雙語課程，2015年進入二次發展的新階段，成為杭城7所雙語學校之一；2017年，緊跟開發區“三次創業”的步伐，學校也提出了“三次創業”的新思路。

　　二十三年來，一批批杭實外人戮力同心，風雨同舟，栽桃育李，創新圖強。學校薪火相傳，在傳承中創新，在創新中發展，在發展中提升，形成了較為鮮明的校園文化、辦學特色。

　　學校環境以“家”為主題，各類硬件設施充分體現“以人為本”，著眼于孩子的未來發展。學校擁有一支務實創新、業務精湛、治學嚴謹、團結合作的中外籍教師團隊。與走讀學校相比，老師更具有耐心與細致，對每一個孩子“數如家珍”，希望孩子們在學校里度過寶貴的童年時代，并像故鄉一樣被記憶。

　　學校以培養孩子“像鷹一樣雄健，像蝶一樣美麗”為育人理念，構建“鷹·蝶”課程體系。在國家基礎性課程之外，還開設了豐富多彩的社團課程、凸顯寄宿制特點的鷹籃課程、充滿探究實踐的蝶園課程和國際化特色的英語寶貝課程等四大類拓展性課程，旨在讓每個孩子真正成為有抱負、能翱翔、顯氣質的杭實外“金鷹”少年和“美蝶”少年。

　　學校先后獲得全國優秀民辦學校、浙江省標準化學校、杭州市人民滿意學校、杭州市安全文明示范學校、浙江省餐飲服務食品安全示范學校食堂、杭州市餐飲服務食品安全監督量化分級A級示范單位等榮譽稱號，是聯合國教科文組織教育學術中心定點合作學校、加拿大多倫多大學教育學院教科研實踐基地。

外教在蝴蝶園上課

　　作為杭城老牌雙語學校，一直以來，學校與歐美國家展開廣泛合作與交流，并與英國、美國、加拿大等多個國家的優秀學校建立合作伙伴關系，成立“直通北美課堂國際中心”，為培養具備國際領導力、世界公民意識、跨文化能力及全球視野的優秀學子提供更多可能。

　　學校精準的辦學定位、豐富的特色課程以及優質的寄宿服務吸引了全省各地高收入創業家庭、高端管理人員子女和高校教師子女來校就讀。

　　謹記來路，感恩于茲。二十三年來，在各級黨委、政府部門的關心扶持下，在社會各界和廣大家長的幫助支持下，學校秉持“厚德載物，自強不息”的校訓精神，堅持“教育是一種高尚服務”的辦學理念，踐行“如數家珍”的服務文化，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，不斷提高育人質量，不斷提高綜合辦學水平，創造高尚的教育服務，滿足廣大家長多元化的教育選擇，努力辦好讓人民滿意的教育。

　　守望校訓，就是守望著學校的傳統和氣質，責任和擔當；守望校訓，就是守望著社會主義核心價值觀，守望著我們的夢想和未來。如果說學校是守望精神家園的燈塔，校訓就是最亮的那束光，從文化底蘊中噴薄而出，照亮著核心價值的星空。